يتم تقديم هذا البرنامج – بكالوريوس التربية في اللغة الإنجليزية في جامعة UTM – ماليزيا بدوام كامل. حيث يستند إلى جلسة أكاديمية من فصلين دراسيين مع إجراء وتقييم العديد من الموضوعات في كل فصل دراسي.
في معظم الحالات، يتم إجراء التقييمات باستخدام مجموعة من الأساليب المختلفة مثل أعمال الدورة والامتحانات النهائية ومشروع السنة النهائية.
حيث يقدم هذا البرنامج العديد من الأنشطة الأكاديمية الاختيارية التي من شأنها تعزيز الشخصية المهنية للشخص.
حيث يقضي الطالب فصلًا دراسيًا كاملاً في بلدان مختارة للمشاركة في برنامج الدراسة بالخارج. (والذي يحمل عادةً عبء عمل يعادل ثمانية ساعات معتمدة).
كذلك يقضي الطالب فترة أسبوعين (أو أقصر) في الخارج للمشاركة في برنامج التواصل العالمي (GOP).
ويتكون البرنامج من ثلاثة خطوط رئيسية وهي ممارسة التدريس، ومشروع البكالوريوس، والمشروع القائم على الوسائط المتعددة. يتكون كل جانب من مزيج من العديد من المراحل التي يجب أن تؤخذ في تسلسل محدد.
| الخطوط الرئيسية | حجر الزاوية (الدورات) |
| ممارسة التدريس | i. فلسفة التربية والتعليم ii. علم نفس التربية iii. أساسيات علم أصول التدريس iv. طرق التدريسمقابل التدريس الجزئي |
| مشروع البكالوريوس | i. القياس والتقويم في التعليم ii. مناهج البحث في التربية والتعليم iii. تعليم TESL |
| مشروع قائم على الوسائط المتعددة | i. تصميم برامج الوسائط المتعددة ii. لغة التأليف iii. تكنولوجيا الوسائط المتعددة الإبداعية iv. البرمجة الاختيارية |
** لمعرفة المزيد عن برامج البكالوريوس في جامعة UTM يمكنكم الضغط على الرابط التالي:
برامج البكالوريوس في جامعة UTM
يتكون التقييم من مكون واحد أو مزيج من أعمال الفصل الدراسي، بالإضافة إلى الامتحان النهائي ومشروع السنة النهائية.
في معظم الحالات، لن يحمل الفصل الدراسي أكثر من 50٪ من علامة التقييم الإجمالية. باستثناء المختبر وورشة العمل والدورات العملية التي يعتمد فيها التقييم بالكامل على الفصول الدراسية.
سيتم منح المرشح درجة بكالوريوس العلوم مع التعليم (TESL) عند الانتهاء بنجاح من جميع الفصول الدراسية المنصوص عليها في هيكل البرنامج خلال مدة الدراسة المسموح بها مع معدل تراكمي (CGPA) لا يقل عن 2.00.
| 1. اسم البرنامج | بكالوريوس العلوم مع التربية(TESL) |
| 2. الجائزة النهائية | بكالوريوس العلوم مع التربية(TESL) |
| 3. المؤسسة المانحة | جامعة ماليزيا للتكنولوجيا |
| 4. المؤسسة التعليمية | جامعة ماليزيا للتكنولوجيا |
| 5. هيئة الاعتماد المهنية أو القانونية | وزارة التربية والتعليم – وزارة التعليم العالي |
| 6. لغة (لغات) التدريس | الملايو والإنجليزية |
| 7. طريقة الدراسة | عادي |
| 8. طريقة العملية | الحكم الذاتي |
| 9. مخطط الدراسة | وقت كامل |
| 10. مدة الدراسة | 4-6 سنوات (8-12 فصل دراسي) |
في نهاية البرنامج ، يجب أن يكون معلمو الدراسات العليا قادرين على:
مخرجات التعلم المقصودة | طرق التدريس والتعلم | تقييم | ||
| 1. المعرفة وتطبيقات TESL | ||||
| ربط ومعالجة المعرفة وتطبيقات مبادئ تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (TESL). | محاضرات ودروس وندوات وأعمال مخبرية وقراءة موجهة وبحث مستقل وتعلم قائم على حل المشكلات. | الامتحانات ، الاختبارات ، الاختبارات القصيرة ، التقارير ، عروض الندوة ، المقالات ، الملاحظة ، الأطروحة ، الواجبات ، التدريب العملي ، التدريب الصناعي ، المحفظة. | ||
| 2. المعرفة وتطبيقات التعليم | ||||
| دمج وإثبات المعرفة في علم أصول التدريس وعلم النفس والفلسفة والتقييم والمجالات الأخرى المتعلقة بمهنة التدريس. | التدريس المصغر ، التدريس العملي ، المحاضرات ، الدروس ، الندوات ، الأعمال المختبرية ، القراءة الموجهة ، البحث المستقل ، التعلم القائم على حل المشكلات. | عروض التدريس المصغر ، التدريس العملي ، الامتحانات ، الاختبارات ، الاختبارات القصيرة ، التقارير المختبرية ، عروض الندوة ، المناقشات ، التمارين القائمة على حل المشكلات ، المشاريع / المهام الفردية / الجماعية. | ||
| 3. المعرفة في تكنولوجيا المعلومات | ||||
| تطبيق وإثبات المعرفة والمهارات في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والوسائط المتعددة بشكل خلاق ومبتكر وفعال | محاضرات وندوات وأعمال مخبرية وبحث مستقل وتعلم قائم على حل المشكلات | الامتحانات والاختبارات والامتحانات والتقارير المختبرية وعروض الندوة والمناقشات والمشاريع الفردية / الجماعية / المهام. | ||
| 4. المعرفة العامة | ||||
| إظهار المعرفة والمهارات المتعلقة بالعلوم الإنسانية والمجالات الأخرى | محاضرات ، نقاشات ، ندوات ، عروض تقديمية ، بحث مستقل ، مشاريع جماعية | العروض التقديمية والامتحانات والمشاريع الفردية / الجماعية / الواجبات |
| 5. مهارات الاتصال | ||||
| إظهار المهارات والكفاءات في توصيل المعرفة والنظريات والمفاهيم والممارسات الخاصة بتعليم TESL سواء في شكل كتابي أو شفهي للجمهور المناسب. | مناقشات ، عمل مشروع ، ندوات ، حوارات ، بحث مستقل ، مشروع جماعي. | العروض التقديمية الشفوية ، تقارير المجموعة ، سجل / يوميات التعلم ، تقييم التدريس ، مهمة كتابية ، تقارير معملية ، أطروحة | ||
| 6. التفكير النقدي وحل المشكلات | ||||
| إظهار القدرة على التفكير وحل المشكلات بشكل نقدي وإبداعي ومبتكر. | مشاريع بحثية مستقلة ، مشاريع بحثية جماعية ، مناقشات ، ممارسات تدريسية | خطة الدرس ، حقيبة التدريس ، المشاريع الفردية / الجماعية / الواجبات. | ||
| 7. فريق العمل | ||||
| العمل بشكل تعاوني كجزء من فريق يتولى مجموعة من الأدوار المختلفة للفريق | أعمال المشروع والمناقشات الجماعية | مشاريع المجموعة / التعيينات والعروض التقديمية والتقارير | ||
| 8. التعلم مدى الحياة | ||||
| الاستجابة والتكيف بسهولة مع المواقف المتغيرة ومواصلة التعلم بشكل مستقل في اكتساب المعرفة والمهارات الجديدة | دروس ، أعمال معملية ، مهام جماعية | تقارير المجموعة ، وسجلات التعلم / اليوميات | ||
| 9. مهارات ريادة الأعمال | ||||
| اكتشف أساسيات الأعمال وفرص العمل. | التعلم القائم على المشاريع والعروض والندوات | منافسة المنتج وتقرير المشروع وعرض المشروع الجماعي | ||
| 10. مهارات القيادة | ||||
| إظهار مهارات القيادة المثالية كمعلم وقائد للمجتمع | أعمال مختبرية ، مهام جماعية ، دروس تعليمية | تقييم الأقران ، وسجلات التعلم ، وتقارير المجموعة ، والتقارير المستقلة | ||
| 11. الأخلاق والنزاهة | ||||
| ممارسة الأخلاق العالية والنزاهة | مشاريع بحثية مستقلة ، مشاريع بحثية جماعية ، تدريب عملي ، تعليم دقيق | خطط الدروس ، تقارير المشروع المستقلة ، ملفات التعلم ، العروض التقديمية ، تقييمات الأقران |
| يتوقع من خريجي البرنامج أن يعملوا كالتالي: 1. مدرسين في المدارس الحكومية أو الخاصة ومراكز الثانوية العامة. 2. أعضاء هيئة التدريس في كليات المجتمع. 3. مساعدي التدريس أو المدرسين أو مساعدي البحث في مؤسسات التعليم العالي. |
في جامعة UTM ندربك أن تكون فضولي للغاية ومدفوع للاستكشاف، يقدر الأشخاص في UTM التفكير التحليلي الصارم والبراعة وحل المشكلات العملية والأفكار الجديدة الكبيرة.
أيضاً يصبح مجتمع UTM بالنسبة للطالب هو المحفز والداعم والمرح. وبالنسبة للعديد من الطلاب، منزلًا ثانيًا. أعلى مرتبة. وللعلم أن جامعه UTM تعتبر ضمن افضل 1٪ من جامعات العالم في تكنولوجيا الهندسة ؛ ومن أفضل 25 جامعة على مستوى العالم خلال 50 عامًا في تصنيف جامعة كيو إس العالمية.
ويمكن القول أن هي جامعة بحثيه حاصلة على أكبر عدد من مراكز التميز البحثية للمؤسسات العليا الماليزيه، والاعتماد الجامعي، والاعتماد الذاتي، والاعتماد الهندسي بدرجه 100٪ من مجلس المهندسين الماليزي(BEM).
ويعتبر الحرم الجامعي في UTM – ماليزيا صديق البيئة الأول وذلك من حيث السياحة البيئية، حيث تجتمع الممارسة والتعليم معا ً وذلك لتعزيز الممارسات المستدامة والصديقة للبيئة في الحرم الجامعي.
| البرنامج | الفصل الدراسي الأول | الفصل الدراسي الثاني – الثامن | المجموع |
| المحاسبة | 2,944 | 11,046 | 13,990 |
| العمارة (6 فصوف دراسية) | 3,000 | 8,414 | 11,463 |
| الحاسوب / تكنولوجيا المعلومات | 3,166 | 12,600 | 15,767 |
| تعليم | 2,277 | 9,491 | 12,214 |
| هندسة | 3,277 | 13,378 | 16,655 |
| تنمية الموارد البشرية / تكنولوجيا الإدارة | 2,944 | 11,046 | 13,989 |
| علوم | 2,944 | 11,046 | 13,989 |
| مسح الكميات، هندسة المناظر الطبيعية، التصميم الصناعي | 2,944 | 11,046 | 13,989 |
| المعلومات الجغرافية / إدارة الممتلكات | 2,944 | 11,046 | 13,989 |
| بكالوريوس هندسة النظم الإلكترونية | 3,277 | 13,377 | 16,654 |
| بكالوريوس هندسة ميكانيكية دقيقة | 3,277 | 13,377 | 16,654 |
| بكالوريوس هندسة العمليات الكيميائية | 3,277 | 13,377 | 16,654 |
| بكالوريوس هندسة البرمجيات | 3,277 | 13,377 | 16,654 |
| البرنامج | الفصل الدراسي التأسيسي | الفصل الدراسي الأول – الثامن | المجموع |
| المحاسبة | 2,546 | 12,623 | 14,281 |
| العمارة (6 فصوف دراسية) | 2,546 | 10,096 | 12,642 |
| الحاسوب / تكنولوجيا المعلومات | 2,546 | 14,399 | 16,945 |
| تعليم | 2,546 | 10,847 | 13,392 |
| هندسة | 2,546 | 15,287 | 17,833 |
| تنمية الموارد البشرية / تكنولوجيا الإدارة | 2,546 | 12,623 | 14,281 |
| علوم | 2,546 | 12,623 | 14,281 |
| مسح الكميات، هندسة المناظر الطبيعية، التصميم الصناعي | 2,546 | 12,623 | 14,281 |
| المعلومات الجغرافية / إدارة الممتلكات | 2,546 | 12,623 | 14,281 |
| بكالوريوس هندسة النظم الإلكترونية | 2,546 | 15,287 | 17,834 |
| بكالوريوس هندسة ميكانيكية دقيقة | 2,546 | 15,287 | 17,834 |
| بكالوريوس هندسة العمليات الكيميائية | 2,546 | 15,287 | 17,834 |
| بكالوريوس هندسة البرمجيات | 2,546 | 15,287 | 17,834 |
1. شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من مؤهلات ما قبل الجامعة. ويجب ان يكون معدل الطالب في الشهادة اعلى من 80% وفي كل من مواد الرياضيات والفيزياء والكيماء اعلى من 80% للدخول من غير تأسيسي، وفي حال قل المعدل العام او معدل أحد المواد عن 80% فان الطالب يلتحق بالبرنامج التأسيسي.
2. اجتياز متطلبات اللغة الإنجليزية وهي ايلتس 5.5 او توفل 46 او اختبار ميوت 3 او CEQ بدرجة 160 او PTE درجة 51 والطلاب المنتسبين لتخصص TESL يجب الحصول على درجة ايلتس 6.5 او توفل اعلى من 79.
3. يعفى الطلبة من دولة السودان الشقيق من متطلبات اللغة الانجليزية. وكذلك أيضاً الطلبة الحاصلين على اخر شهادة من جامعه تعتبر اللغة الانجليزية هي الرسمية لها، أو في أحد فروع تلك الجامعات في هذه الدول. كما ويعفى من متطلبات اللغة الإنجليزية أيضاً من تم الموافقة عليه. على ان تكون دراسته باللغة العربية في كلية الحضارة الإسلامية. قائمة الدول المعفية من متطلبات اللغة الإنجليزية في الرابط اضغط هنا
4. صورة شخصية بخلفية بيضاء ويجب ان تكون الملابس مخالفة لخلفية الصورة.
5. صورة جواز السفر.
ولمزيد من المعلومات عن البرنامج يمكنكم زيارة الرابط التالي: بكالوريوس التربية في اللغة الإنجليزية
